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目前苏派盆景技艺的传承方式比较单一，传承人数也非常有限，如一位省级和二位市级代表性传承人都只有一位徒弟，而且也不稳定。

因此，除了继续发挥专业盆景工作者科研、创新的作用，还要注意借助苏州旅游财经等专门职业院校的园艺专业进行培养。

通过具有区域产业特色的政、校、行、企、民合作体制机制建设，通过相关专业、名师工作室以及代表性传承人的技艺传承，培养从事苏派盆景技艺的专门人才，真正实现苏派盆景的“传承”和生产性保护。